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	<title>overthesky.it &#187; aiuto compiti</title>
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		<title>Come ottenere grandi successi contro i DSA</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Apr 2015 07:56:05 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[21 famiglie aderiscono al progetto FORZA4. Burberi: “Un bel risultato. Segno che si tratta di un progetto necessario. Stiamo valutando come proseguire in questa esperienza” di Sofia Porcino &#8211; Sono 21 le famiglie che hanno aderito al progetto Forza 4, un percorso di sostegno rivolto agli studenti hanno un disturbo specifico dell’apprendimento. Promosso e gestito [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h5><span class="sommario">21 famiglie aderiscono al progetto FORZA4. Burberi: “<em>Un bel risultato. Segno che si tratta di un progetto necessario. Stiamo valutando come proseguire in questa esperienza</em>”</span></h5>
<p><span class="sommario"><br />
</span> <em>di Sofia Porcino</em> &#8211; Sono <strong>21 le famiglie</strong> che hanno aderito al progetto Forza 4, un <strong>percorso di sostegno</strong> rivolto agli studenti hanno un <strong>disturbo specifico dell’apprendimento</strong>.<br />
Promosso e gestito dalla Cooperativa Convoi  Onlus di Sesto Fiorentino, in collaborazione con il Comune e con l’Istituto Comprensivo di Calenzano, il progetto nasce da un bisogno che la scuola e le famiglie hanno da tempo manifestato: <strong>aiutare</strong> in maniera adeguata e concreta tutti i bambini e i ragazzi che hanno un disturbo specifico dell’apprendimento, come <strong>dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia,</strong> per i quali lo studio a casa è molto faticoso e spesso terreno di conflitto con i genitori. <span id="more-1626"></span></p>
<p>Nelle scuole primarie sono stati creati 3 gruppi, con 9 partecipanti tra i bambini di IV e V. Nella scuola media invece le adesioni sono state 12, per cui si sono creati 4 gruppi.</p>
<p>Per la prima volta si offre <strong>un servizio qualificato</strong>, destinato a chi ha un DSA certificato o invia di certificazione, con un esperto ogni tre studenti con il quale i ragazzi lavorano una volta a settimana, in orario extrascolastico, per due ore e mezzo.</p>
<p>Per info: 331/6684428;   progettoforza4@convoi.coop</p>
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<p><a href="http://www.overthesky.it/maestralefiorentino/?p=1398" target="_blank"><span style="color: #0000ff;">FORZA4: insieme si vince la fatica causata dai DSA</span></a></p>
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		<title>Pochi passi per diventare insegnante. A Signa bando aperto per istituire un Albo di giovani insegnanti</title>
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		<pubDate>Wed, 04 Mar 2015 13:33:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[&#8220;Studio&#8230;dunque sono!&#8221; &#8211; Bando per la realizzazione di un albo insegnanti per l&#8217;attuazione di ripetizioni legalizzate agli studenti di ogni ordine e grado del Comune di Signa di Sofia Porcino &#8211; Lo sportello Lavoro Giovani 2.0 del Comune di Signa e la Cooperativa Convoi vogliono istituire un albo di giovani insegnanti che possano offrire alle [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h5><em><strong>&#8220;Studio&#8230;dunque sono!&#8221; &#8211; Bando per la realizzazione di un albo insegnanti per l&#8217;attuazione di ripetizioni legalizzate agli studenti di ogni ordine e grado del Comune di Signa</strong></em></h5>
<p><em>di Sofia Porcino</em> &#8211; Lo sportello Lavoro Giovani 2.0 del Comune di Signa e la Cooperativa Convoi vogliono istituire un <strong>albo di giovani insegnanti</strong> che possano offrire alle famiglie un aiuto concreto nei compiti pomeridiani dei loro figli. <strong>Aiuto compiti, ricerca ed approfondimento, lezioni di lingua straniera o metodo didattico.</strong><span id="more-1437"></span></p>
<p>Un albo di <strong>durata annuale</strong> che interviene nel tessuto sociale del territorio con duplice direzione: <strong>opportunità lavorativa per i giovani</strong> insegnanti e <strong>sostegno qualificato agli studenti</strong> di ogni ordine e grado, sia nel campo scientifico che umanistico.</p>
<p>Per gli insegnanti è previsto un compenso orario, che sarà a carico delle famiglie. Il luogo messo a disposizione dal Comune è lo Spazio Polivalente Officina Odeon 5 in Via Santelli 15 a Signa.</p>
<p>Le candidature possono essere presentate <strong>dal 9 febbraio al 29 maggio 2015</strong> all&#8217;indirizzo mail: giovani2.0signa@gmail.com specificando nell&#8217;oggetto &#8220;bando albo docenti&#8221; o allo sportello Lavoro Giovani 2.0 (martedì 15.00/18.00 e venerdì 9.00/12.00). Le domande saranno valutate dalla commissione una volta al mese.</p>
<p>Possono presentare la domanda i giovani di età compresa tra i <strong>18 e 30 anni, residenti nel Comune di Signa, iscritti almeno al secondo anno di università con autocertificazione di esperienza pregressa nella mansione.</strong></p>
<p>Per<strong> maggiori informazioni</strong> e per scaricare la scheda di candidatura visitate il link:  http://www.comune.signa.fi.it/schede/news/studio-dunque-sono/</p>
<p><a href="http://www.overthesky.it/maestralefiorentino/wp-content/uploads/2015/03/SCHEDA-ISCRIZIONE-RIPETIZIONI-LEGALI.pdf">SCHEDA ISCRIZIONE RIPETIZIONI LEGALI</a></p>
<p><a href="http://www.overthesky.it/maestralefiorentino/wp-content/uploads/2015/03/bando-Studio...dunque-sono.pdf"><em><span style="font-family: Thread-0000119c-Id-00000059;">bando Studio&#8230;dunque sono</span></em></a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>FORZA 4: insieme si vince la fatica causata dai DSA</title>
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		<pubDate>Fri, 27 Feb 2015 13:56:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[maestrale fiorentino]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[di Sofia Porcino &#8211; Progetto questo appositamente strutturato per i ragazzi con disturbi specifici dell&#8217;apprendimento, come dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia (DSA). Una squadra di operatori professionali, specializzati in materia, a disposizione di questi studenti delle scuole elementari e medie. Piccoli gruppi formati da un esperto e tre studenti che insieme lavoreranno con software dedicati, mappe concettuali [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><em>di Sofia Porcino</em> &#8211; Progetto questo appositamente strutturato per i ragazzi con <strong>disturbi specifici dell&#8217;apprendimento</strong>, come dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia (<strong>DSA</strong>).</p>
<p>Una squadra di <strong>operatori professionali</strong>, specializzati in materia, a disposizione di questi <strong>studenti delle scuole elementari e medie</strong>. Piccoli gruppi formati da un esperto e tre studenti che insieme lavoreranno con <strong>software dedicati, mappe concettuali e audio libri</strong>. L&#8217;obiettivo? Facilitare il loro apprendimento e renderli partecipi e protagonisti del proprio percorso formativo, spiega Tamara Taiti, assessore al welfare.<span id="more-1398"></span></p>
<p>Due ore e mezzo, un giorno alla settimana presso la scuola o altro locale messo a disposizione dal Comune per accompagnare questi studenti <strong>nell&#8217;impegno scolastico pomeridiano</strong>.</p>
<p>Purtroppo in Italia la dislessia è poco conosciuta, benchè si calcoli che riguardi almeno 1.500.000 persone. Iniziative come FORZA4 sono importanti proprio per imparare a conoscere questo disturbo e aiutare chi ne soffre.</p>
<p>Importante ricordare che i DSA <strong>non sono causati da deficit cognitivi (intelligenza</strong>), né da problemi ambientali o psicologici, né da deficit sensoriali o neurologici e che molti personaggi importanti e famosi erano affetti da tali disturbi, ma che, nonostante i DSA abbiano procurato loro qualche problema tra i banchi di scuola non hanno impedito loro di <strong>fare grandi cose!</strong>  Giusto per ricordarne alcuni: Tom Cruise, Leonardo da Vinci, Pablo Picasso, Albert Einstein, Walt Disney.</p>
<p><strong> FORZA 4</strong>, proprio come il famoso gioco da tavolo dove si vince mettendo in 4 proprie pedine. In questo progetto promosso dalla Cooperativa Convoi onlus di Sesto Fiorentino, dal Comune di Sesto Fiorentino e dalla Società della Salute Zona Fiorentina Nord Ovest, le 4 pedine sono studenti, famiglie, scuola e territorio.</p>
<p>Per info: 331/6684428; progettoforza4@convoi.coop</p>
<p>&nbsp;</p>
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